疫情下兩成學童壓力超標,一成半出現抑鬱傾向
新冠疫情持續數年後,本港的學習環境及教學模式也出現重大轉變。特別是間斷式實體及線上學習,明顯對學童的學習及情緒發展帶來影響。為提升大眾對抑鬱症問題的關注度及認識精神健康的重要性,宏恩基督教學院及晉峰青年商會發布了「香港學童情緒健康問卷調查」報告,研究透過56條問題作出情緒健康評估及對尋獲人生意義與親子關係作出全面調查及檢討。
於疫情期間以問卷形式訪問,1501名學童完成全份問卷,年齡介乎9至18 。約兩成學童(19.7%)壓力指數屬高於正常水平,逾一成多學童感到抑鬱(13.4%)及焦慮 (12.5%)。與歐美國家3-17歲學童診斷抑鬱(4.4%)及焦慮(9.4%)相比,情況實在急需正視。